19η συνάντηση

27.3.2025

18ο Εργαστήριο

Τα μέρη του φυτού

Με το σημερινό εργαστήριο ολοκληρώσαμε την ενότητα με τα φυτά. Ολοκληρώσαμε τις καταγραφές των παρατηρήσεών μας σε ό,τι αφορά την ανάπτυξη των φυτών κάτω από διαφορετικές συνθήκες. Πειραματιστήκαμε ρίχνοντας χρώμα σε νερό και διαπιστώσαμε ότι τα λευκά γαρίφαλα, που τοποθετήσαμε σε αυτό, άρχισαν να χρωματίζονται. Τέλος, φτιάχνοντας μια κατασκευή, γνωρίσαμε τα μέρη των φυτών.

 13.3.2025

18η συνάντηση

17ο εργαστήριο

Το άμυλο και οι μαγικές του ιδιότητες

Αφού γνωρίσαμε σε ποια φυτά και τροφές περιέχεται το άμυλο και τη σημασία του για τον οργανισμό μας, αξιοποιήσαμε τη χημεία για να μάθουμε τις "μαγικές ιδιότητες" του άμυλου. 

Χρησιμοποιήσαμε απλά υλικά, όπως αλεύρι, ξύδι, ζάχαρη και νερό, τα αναμείξαμε και τα ζεστάναμε στο κατσαρολάκι, πάντα με τη βοήθεια των δασκάλων μας. Φτιάξαμε μια φυσική κόλλα και μετά αρχίσαμε τις κατασκευές... Μια παραδοσιακή μάσκα από λωρίδες χαρτιού κολλημ

ένες με τη φυσική κόλλα πάνω σε ένα μπαλόνι άρχισε να κατασκευάζεται...

 6.3.2025

17η συνάντηση

16ο εργαστήριο

Ο κόσμος των φυτών

Γνωρίζουμε τον κόσμο των φυτών μέσω της παρατήρησης και του πειραματισμού.

Σκοπός είναι να κατανοήσουμε πώς μεγαλώνουν, αναπνέουν και τρέφονται τα φυτά και γι' αυτόν τον λόγο οι παρατηρήσεις μας καταγράφονται ανά εβδομάδα.

Αφού φυτέψαμε φασόλια σε ένα κυπελάκι με βρεγμένο βαμβάκι, την επόμενη εβδομάδα αρχίσαμε τις παρατηρήσεις μας. Το φυτό μας είχε μεγαλώσει, αλλά όχι αρκετά...

Κατόπιν, τοποθετήσαμε τα φυτά μας σε διάφορα σημεία, όπως σε μέρος με ήλιο, σκοτεινό, σκιερό...

Καταγράψαμε τις υποθέσεις μας σε Φύλλο Εργασίας και περιμέναμε τη συνάντηση της επόμενης εβδομάδας...

Αυτό που παρατηρήσαμε δεν ήταν κοντά στις υποθέσεις μας. Τα φυτά είχαν μεγαλώσει αρκετά, ακόμα και αυτά που ήταν κλεισμένα στην ντουλάπα. Η διαφορά ήταν ότι τους έλειπε το πράσινο χρώμα σε σχέση με αυτά που έβλεπε ο ήλιος. Μιλήσαμε τότε για τη φωτοσύνθεση και για το πόσο σημαντικό είναι το φως του ήλιου για τα φυτά. Αφού καταγράψαμε όλες τις παρατηρήσεις μας και τα συμπεράσματά μας σε φύλλο εργασίας, παρουσιάσαμε τα φυτά μας στην υπόλοιπη ομάδα.

 27.2.2025

16η συνάντηση

15ο εργαστήριο

Κατασκευάζουμε μουσικά όργανα

Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να κατασκευάσουμε μουσικά όργανα με απλά καθημερινά υλικά και να διαπιστώσουμε πώς παράγεται ο ήχος από αυτά. Για τις κατασκευές μας χρησιμοποιήσαμε τενεκεδάκια, καλαμάκια, μπαλόνια, χάρτινα κουτιά, λαστιχάκια, ξυλάκια, ρύζι, όσπρια κ.α.

Αφού συζητήσαμε στην ολομέλεια για τα μουσικά όργανα που γνωρίζουμε, τα κατατάξαμε στις 4 μεγάλες κατηγορίες: πνευστά, κρουστά, έγχορδα και πληκτροφόρα. Κατόπιν, χρησιμοποιήσαμε τα υλικά που είχαμε στη διάθεσή μας και βάζοντας τη φαντασία μας κατασκευάσαμε μουσικά όργανα. 

Στο τέλος καταγράψαμε τις παρατηρήσεις μας για το πώς παράγει το κάθε όργανο ήχο σε Φύλλο Εργασίας.

 13.2.2025

15η Συνάντηση

14ο Εργαστήριο

Ο ήχος διαδίδεται στα στερεά, υγρά και αέρια

Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να κατανοήσουμε μέσω του πειραματισμού ότι ο ήχος διαδίδεται στα αέρια, τα υγρά και τα στερεά σώματα. 

Ξεκινήσαμε κάνοντας τις προβλέψεις και τις υποθέσεις μας και μετά ξεκινήσαμε τα πειράματα. Αρχικά χτυπήσαμε 2 κουταλάκια του γλυκού μέσα σε μια λεκάνη του νερού. Βάλαμε κοντά το αυτί μας και παρατηρήσαμε ότι ακούγαμε το χτύπημα. 

Κατόπιν, τοποθετήσαμε ένα μηχανικό ρολόι πάνω στο θρανίο. Διαπιστώσαμε ότι ακούγαμε τον χτύπο του δείκτη όταν ακουμπήσαμε το αυτί μας πάνω στο θρανίο. 

Από τα παραπάνω πειράματα διαπιστώσαμε ότι ο ήχος διαδίδεται στα αέρια, τα υγρά και τα αέρια σώματα. 

Πού διαδίδεται ο ήχος καλύτερα;

Για να το διαπιστώσουμε αυτό κάναμε μια κατασκευή. Ενώσαμε 2 πλαστικά ποτήρια με σπάγκο και παίξαμε το "σπασμένο τηλέφωνο". Διαπιστώσαμε ότι ο ήχος διαδίδεται καλύτερα στα στερεά.

Όλες τις παρατηρήσεις και τα συμπεράσματα τα καταγράψαμε σε Φύλλο Εργασίας.

 6.2.2025

14η συνάντηση 

13ο Εργαστήριο

Ο ήχος

Σκοπός του εργαστηρίου ήταν μέσα από πειράματα  να κατανοήσουμε πώς παράγεται και πώς διαδίδεται ο ήχος.

Στην αρχή καταγράψαμε τις ιδέες μας και τις εμπειρίες μας σε Φύλλο Εργασίας για τος πώς φτάνει ο ήχος στα αφτιά μας.

Κατόπιν κάναμε το πρώτο πείραμα. Χρησιμοποιήσαμε γεωπίνακες και λαστιχάκια. Βάλαμε τεντωμένα τα λαστιχάκια στα καρφάκια του γεωπίνακα και προσπαθήσαμε να τα κάνουμε να βγάλουν ήχο. Παρατηρήσαμε ότι ήχος παράγεται όταν τα λαστιχάκια έκαναν επαναλαμβανόμενες κινήσεις. Το ίδιο παρατηρήσαμε όταν βάλαμε έναν χάρακα στο θρανίο. Ο χάρακας ήταν μισός στον αέρα και κάθε φορά που τον χτυπούσαμε αυτός έκανε επαναλαμβανόμενες κινήσεις κι έβγαζε ήχο.

Για το δεύτερο πείραμα γεμίσαμε μπολ με νερό και χρησιμοποιήσαμε ένα πιρούνι συντονισμού.

Κάθε φορά που χτυπούσαμε το πιρούνι το βάζαμε κατευθείαν στο νερό. Αυτό που παρατηρήσαμε ήταν ότι στο νερό δημιουργούνταν κυματάκια, ενώ το πιρούνι συντονισμού έμοιαζε να γίνεται μαγνήτης.

Στο τελευταίο πείραμα κλείσαμε τα μπολ με διάφανη μεμβράνη και τοποθετήσαμε επάνω χρωματιστό ρύζι. Χρησιμοποιήσαμε πάλι το πιρούνι συντονισμού. Αφού χτυπούσαμε το πιρούνι συντονισμού,  το τοποθετούσαμε πάνω στη μεμβράνη με το ρύζι. Αυτό που παρατηρήσαμε ήταν ότι μόλις ακουμπούσαμε το πιρούνι στη μεμβράνη, το ρύζι ελαφρώς κουνιόταν.

Από τα παραπάνω πειράματα καταλάβαμε ότι ο ήχος παράγεται όταν ένα σώμα πάλλεται, δηλαδή κάνει επαναλαμβανόμενες κινήσεις και ότι ο ήχος διαδίδεται με "κύματα". Τις παρατηρήσεις μας και τα συμπεράσματά μας τα καταγράψαμε σε Φύλλο Εργασίας.

 30.01.2025

13η συνάντηση 

12ο Εργαστήριο

Θέατρο Σκιών

Στο σημερινό εργαστήριο μάθαμε την ιστορία του Θεάτρου Σκιών, καθώς και τον μύθο που αναφέρεται στον δικό μας πρωταγωνιστή του Θεάτρου Σκιών, τον Καραγκιόζη.  

Κατόπιν, φτιάξαμε τις δικές μας φιγούρες και πειραματιστήκαμε με το φως πίσω από τον μπερντέ. Αφού είδαμε πού ακριβώς πρέπει να τοποθετηθούν τα φώτα, ώστε να φαίνονται οι σκιές των φιγούρων, αλλά όχι του οργανοπαίχτη, ξεκινήσαμε τη δική μας παράσταση...

 23.01.2025 

12η συνάντηση  

11ο Εργαστήριο

Φως και σκιές

Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να κατανοήσουμε πώς δημιουργούνται οι σκιές. 

Αφού καταγράψαμε τις ιδέες σε Φύλλο Εργασίας, πειραματιστήκαμε και βγάλαμε τα συμπεράσματά μας. Στο τέλος παίξαμε με τις σκιές χρησιμοποιώντας μόνο τα χέρια μας.

    

 

 16.01.2025

11η συνάντηση

10o Εργαστήριο

Η ανάλυση του φωτός

Το πείραμα και ο τροχός του Νεύτωνα

Στο σημερινό εργαστήριο μεταφερθήκαμε στη σκηνή του σχολείου, ώστε να υπάρχει αρκετό σκοτάδι. Σκοπός μας ήταν να πειραματιστούμε όπως ο Νεύτωνας. Πήραμε στα χέρια μας πρίσματα και φακούς και προσπαθήσαμε να πετύχουμε την ανάλυση του φωτός. Και ναι...  είδαμε σχεδόν όλα τα χρώματα. 

 

Κατόπιν, γνωρίσαμε τον τροχό του Νεύτωνα και στο τέλος φτιάξαμε και τον δικό μας.

Τέλος,  μάθαμε για το μπλε φως, παίξαμε μαζί του και μιλήσαμε για το Μαύρο Θέατρο.

 9.1.2025  

10η συνάντηση

9ο Εργαστήριο

Το ουράνιο τόξο.

Σκοπός του εργαστηρίου μας ήταν να κατανοήσουμε πώς δημιουργείται το ουράνιο τόξο.  Αφού είδαμε ένα βίντεο με μουσική για το ουράνιο τόξο και μιλήσαμε για τις εμπειρίες μας, καταγράψαμε τις υποθέσεις μας για το πώς δημιουργείται σε Φύλλο Εργασίας. Κατόπιν ξεκινήσαμε τα πειράματα.

Μέσα από τον πειραματισμό γνωρίσαμε και καταγράψαμε τα χρώματα του ουράνιου τόξου και  καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι το ουράνιο τόξο δημιουργείται εξαιτίας της ανάκλασης και της διάθλασης του φωτός.

Στο τέλος δημιουργήσαμε το δικό μας ουράνιο τόξο χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους, απορροφητικό χαρτί και φυσικά νερό.